Квартира №81 – обычная двушка в типовой многоэтажке, на окраине провинциального города. Хороша же она тем, что в ней, живём мы: я, мой муж, два наших сына и чёрная кошка – с виду обычная, но на деле совершенно особенная семья. В квартире №81 делятся секретами, совершают открытия, пекут блины, полуночничают, творят, взрослеют, мудреют, делают ошибки, любят, шутят и всегда рады гостям. Этот блог – мой, наш дом. С шумными праздниками и маленькими секретиками, наблюдениями и воспоминаниями, смехом и волнениями, вкусными ужинами и хмурыми утрами, такой, как у всех, и в то же время свой собственный…

Вряд ли в моей квартирке обитает вселенская мудрость или полезные ответы на все вопросы, но зато сюда всегда можно заглянуть на чашку чая, диафильмы и гитарную музыку, поделиться сокровенным, улыбнуться забавной истории из школьной жизни, вспомнить себя в детстве, помечтать, поболтать, почитать. Наша дверь никогда не заперта, заходите в гости))

вторник, 27 мая 2014 г.

Подножный корм

Когда наступало лето, мы, по словам бабушки, переходили на «подножный корм». Деревня наша была в Богом забытом уголке, куда не ходил никакой общественный транспорт. Личного транспорта в те далёкие времена у нас не было и в помине, поэтому в мае месяце в деревню один раз и на всё лето забрасывался грузовой десант: бабушка, мы с сестрой, всякий бытовой скарб, семена-удобрения для огорода и скромный провиант (макароны, мука, крупы). Остальное пропитание предполагалось добыть и вырастить на месте. Никаких сладостей, фруктов, перекусов, мороженных-пироженных и прочих излишеств. Только лаконичные завтрак, обед, ужин… Но какое же богатое вкусовое детство у меня было благодаря этим суровым пищевым условиям!
Я знаю, каков вкус липовых почек – маслянистый и сладковатый. Я знаю, как пронзительно кисло хрустит на зубах зелёный крыжовник. Я до сих пор трепещу от ядрёного вкуса и запаха сурепки – дикарки по нашему, девчачьему, когда ломаешь сочный стебель и сдираешь с него кожуру… И до сих пор не могу пройти мимо акации, чтобы не выдернуть маленький жёлтый цветок из розетки и не съесть сладость нектара с его хвостика… А «капуста» вязов – эти гроздья зеленоватых соцветий, обдираемых нами килограммами?! А столбунцы щавеля – самое вкусное, что только можно было придумать, главное найти не переспелый!!! А дикий лук – куриный, как говорили у нас в деревне, с чесночным запахом и сиреневыми головками цветов!!! А молодые свечечки сосен, смолистые, ещё не горчащие, в тёплой розовой шелухе… А белый, нежный, сладкий кончик вытянутого стебелька обыкновенной травки тимофеевки! Мы выковыривали семена из шишек и ели их, как орешки. Обдирали и семена-сердечки пастушьей сумки, и семена мальвы, похожие пуговицы, и горошки из стручков акации, и липовые плоды – маленькие шарики, под кожурой которых вкусное семечко. А знали бы вы, какой кофе можно заварить из желудей! И сколько зноя и солнца в горьковатом чае из полыни! От одних воспоминаний у меня вкусовой взрыв во рту!
Мы ели все, что видели, и никто нас в этом не ограничивал. Не мыли, не чистили, пробовали и методом удач и ошибок находили вкусное. Мы экспериментировали и кулинарили на нашей зелёной кухне. Ох, какое красивущее зелёное колдовское зелье получалось, если как следует перетереть сорную травку мокрец, ту самую, которую мы так жестоко выпалывали из под картошки! Как я узнала недавно, очень полезное растение для щитовидной железы. Но в детстве мы просто ели все по наитию, и, вот честное слово, ни разу ничем не отравились!
Мне кажется, мы бы не умерли с голоду, даже если бы бабушка нас не кормила)) Но она нас, конечно, кормила. Находились деревенское парное молоко, которое никто не думал кипятить, ягоды, которые никто не думал мыть, пенки от варенья, про которые никто не говорил, что это мусор, всплывший на поверхность, и прочие вполне традиционные продукты питания. Но при этом бабушка добавляла в салат ботву огурцов и моркови, свёклы и одуванчиков. Заваривала чаи из зверобоя, валерианы, пустырника, листьев земляники и смородины. Варила супы из крапивы и каши из репы. Мы не чувствовали подвоха от еды, которая вокруг нас, под ногами, учились узнавать травки, корешки, ягоды, и знали: «лес всегда прокормит», - так говорила бабушка.
Мой городской муж первое время был в ужасе от моей привычки обдирать траву и кусты с пищевой целью. И был категорически против того, чтобы я пичкала всей этой прелестью детей. К его счастью, дети имеют ежедневное продуктовое изобилие под боком и сами не очень-то падки на «подножный корм». Но вот, ура, кислицу – ту самую заячью капусту, мне удалось отбить. И Ромка сам при первой возможности бежит в ельник и нарывает букетик светло-зелёных тройных кислых листочков, чтобы жевать их по дороге к речке.
- Что ты ешь с земли?! - очередной испуганный окрик мужа в сторону распластавшегося на берегу ребёнка, с энтузиазмом поедающего молодую зелень.
- Щавель, - бодро рапортует сын с набитым ртом.
- Он же грязный! – пытается воззвать к моему разуму муж.
Но я искренне не понимаю, как пару дней назад проросший сквозь прибрежную лесную зелень щавель, вдали от дорог, города, машин, ботинок, собак, может быть опасен для здоровья. Я ела. И выросла. И Рома ест с удовольствием!
А как прошлым летом сына увлекла идея лесного чая! Секрет мал: одна зелёная сосновая шишка на заварочный чайник, и вкус у чая становится нежно хвойный, едва кисловатый, с ароматом соснового леса, прогретого июльским солнцем. Даже муж пил и нахваливал, а Ромка устраивал настоящую охоту на зелёные шишки, потому что в отличие от тёмных они на полу не валяются, а растут высоко на ветках, да ещё маскируются под цвет иголок. И был так горд, что мы пьём его чай!))
- Мам, я нашёл цветок с пятью лепестками, - сын уже 15 минут кружит у сирени, потому что узнал – если найти пятилепестковый цветок и съесть его, загадав желание – оно исполнится. – Мне его можно есть?
- Конечно, - говорю я, сама доедая уже третий такой цветок.
Муж только укоризненно молчит, глядя на наши цветочные эксперименты. Сам есть отказывается. Может, не верит в волшебную силу сирени?

Не могу сказать, что есть килограммы всевозможной, может и мало съедобной зелени, так уж кому-то и нужно. Но для меня все эти травы, листочки, почки, цветы – это тот вкус, из которого состоит лето. И этими вкусами оно полно, объёмно и важно для меня. Я знаю каждую травинку на вкус, в прямом смысле этого слова. Я знаю, чем пахнет лето, как оно горчит, кислит, холодит, как хранится лучик солнца в капле смолы, какой нектар собирают пчёлы, как от разных трав меняет вкус коровье молоко, как пахнет каждый летний месяц, где найти спрятанный в стебле зной, а где дождь… И именно поэтому я, вопреки настойчивым просьбам мужа, и разрешаю своим детям пробовать на вкус всевозможную растительность - чтобы их лето тоже имело вкус. И мне даже немного жаль, что им это сейчас не так уж и интересно…

вторник, 20 мая 2014 г.

Безусловная любовь

Помню, пришла ко мне как-то подружка, мама двоих детей, старшему из которых на тот момент было 9, а младшей 4. И между прочего говорит:
- Вот хоть младшие дети пока радуют! А старшие – одни огорчения!
О чём это она? – подумала беременная вторым сыном я, находясь в состоянии обострения любви к своему пока ещё единственному ребёнку. Не знаю, как младшие, а меня и старший (было ему тогда 7) пока очень радует…
И вот теперь, спустя два года, имея 9-летнего старшего и двухлетнего младшего, я нет-нет да и вспомню её слова… Потому как младший радует просто своим наличием, пухлыми ножками, смешными словечками, неуёмным любопытством и непосредственными реакциями. А вот старший… Радует, конечно, тоже. Но вдруг к этому состоянию материнской радости и знанию, что у тебя самый-самый прекрасный ребёнок во вселенной, прибавился ворох весьма противоречивых чувств.
Первое из которых - осознание, что он – совсем другой человек, которого тебе предстоит принять со всеми его недостатками. А недостатки эти вдруг полезли, как грибы после дождя. И многие из них тебе ну совсем не нравятся! Врёт. Требует. Обижается. Ноет. Ленится. Манипулирует. Хавозит. Плюс в нём, как в кривом зеркале, отображаются все наши с мужем недостатки, и видеть это вообще невозможно. При этом (те, кто Рому знает, не дадут мне соврать), сын, если на него посмотреть со стороны, практически идеальный ребёнок: вежливый, развитый, весёлый, активный, понимающий и т.п. Но нам-то видно и всю подноготную! И нам постоянно приходится с этими недостатками работать – где-то разговаривать, где-то наказывать, где-то игнорировать. А это чертовски выматывает!
Кроме того, он на пороге того возраста, когда всё обо всём знаешь лучше прочих. А значит, родительский авторитет со скоростью света стремится к нулю. И если раньше достаточно было потрепать его по голове и полежать в обнимку, чтобы решить его психологические проблемы, то теперь можно шишку на лбу набить, стучась в стену его непонимания. Вернее, какого-то собственного понимания той или иной ситуации. И это при условии, что пока ещё он пускает меня в свои секреты. Надолго ли? Ведь уже сейчас у него порой появляется взгляд: «куда уж тебе понять меня!» И это так тяжело: видеть, как он переживает, знать, ничтожную цену самой причины, и не сметь ему об этом сказать, чтобы хоть как-то помочь…
И, конечно, появившаяся вдруг самостоятельность: хочу гулять один, из школы ходить один, дома сидеть один. Не спорю, это скорее похвально, но когда я вижу, как гуляет мой старший сын, мне приходит мысль, что его надо пасти побольше младшего. Вышел из школы в одной рубашке, без шапки. На улице холод собачий. Где жилетка, куртка, шапка, спрашиваю. А? Что? Где? Шапку засунул в рюкзак, куртку забыл в раздевалке, жилет вообще одноклассник по ошибке надел после физры и уже ушёл домой. Ищи-свищи теперь… Ну ладно это. Без шапок и мы бегали. Но буквально вчера, пока мы шли от школы до дома, он два раза едва не попал под машину, один раз столкнулся с велосипедистом, ещё напугался бездомного пса, облаявшего его, а в заключении, играя с приятелем в захватывающую игру на мечах – палках, только чудом не выколол себе глаз своим «мечём». Поэтому когда он идёт от школы один, я в буквальном смысле считаю минуты, держу пальцы крестиком и ращу седые волосы.
Дальше. Друзья. Да, сколько надо терпения родителям, чтобы кроме своего не всегда адекватного чада терпеть ещё и его новых приятелей – не менее неадекватных, плюс ещё воспитанных в совершенно неизвестной тебе системе моральных координат! Я искренне думала, что наш дом будет открыт для всех Роминых друзей-подружек-компаний, что я буду всех потчевать блинами и умиляться над их детскими рассуждениями. Это желание проходит, когда в гости начинают ходить не чудесные дети твоих подружек, а совершенно незнакомые тебе мальчишки со школьного двора или соседнего дома.
Вот, например, на днях заходил Никита. Прошёл в верхней одежде, не поздоровался, не помыл рук. Терплю, чтобы не портить Ромину репутацию мамашей-занудой. Через некоторое время Никита нарисовался на кухне. Покружил, покружил и… залез в холодильник! Я настолько ошалела от наглости, что опять ничего не сказала - просто дар речи потеряла! Когда пришла в себя, пообещала их покормить. Ну, как и следовало ожидать, «спасибо» после обеда Никитой сказано не было. Держу себя в руках, чужих детей не воспитываю... Лопнуло же моё терпение в тот момент, когда этот самый приятель был застигнут мною во взрослой комнате, где располагается рабочий кабинет мужа, со всей его профессиональной техникой и навороченными гитарами. Никита же с безоблачным выражением лица на одной из этих неприкосновенных гитар побренькивал. Тут уж я не выдержала - пришлось делать внушение и проводить воспитательную работу.
Но ведь на всех друзей нервов не хватит! Так что пути два – либо вовсе запретить сыну приглашать друзей, что для меня неприемлемо, либо смириться и принимать Рому со всеми его странно воспитанными товарищами.
И наконец – учёба. Будь она неладна! Когда сын ходил в садик, я была уверена, что он умный, талантливый, все схватывающий на лету мальчишка. «Светлая голова», как говорили воспитатели. Но школа… И дело даже не в оценках, хотя ими он меня тоже не радует… Но главное – невозможно терпеть его слёзы из-за того, что он не правильно прочитал, а потому не понял условия задачи! Невозможно видеть это лицо с выражением: «я же сказал, что я не понимаю, чего вам ещё от меня надо!» Невозможно каждый день забывать тетради, учебники, квитанции, дневники, одежду! Невозможно за 10 минут до выхода узнавать, что надо было выучить стих! Невозможно ежедневно тратить по 40 минут только на сборы в школу! Невозможно целый год объяснять, что имена пишутся с большой буквы!.. К концу учебного года я чувствую себя, как марафонец на последних метрах. Это мне нужны летние каникулы, мне, а не ребёнку!
А кроме того при всей первой взрослости, порой сын ведёт себя совсем как маленький ребёнок: то вдруг плачет из-за ерунды, то скачет козлом по квартире, снося углы и мебель, то лезет обниматься, грозя раздавить меня своей массой, то съедает банку солёных огурцов в один присест, а потом мучается животом. И если в случае, когда ему было 2, 4, 6 лет эти шалости и слёзы были умилительны, то нынче они становятся раздражающими. Потому что уже надеешься увидеть какую-то разумность в его поведении. Ведь всё идёт к тому, чтобы относиться к нему как к самостоятельному, понимающему человеку, с его собственными желаниями, мнениями, оценками, и, пусть даже недостатками. А тут вдруг раз – и опять младенец. Это колебание маятника от адекватной взрослости к какой-то глупой детскости тоже не даёт расслабиться и настроиться на одну волну.

Порой, признаюсь, терпение заканчивается. Тогда наши вечерние посиделки с мужем превращаются в бесконечное обсуждение: «Что нам делать с Ромой?» Но сколько бы мы не совещались и не корректировали линию нашего поведения, завтрашний день перечёркивает все наши планы очередной Роминой выходкой. Поэтому остаётся одно – только его принять, таким уж, какой есть. А значит – просто любить. Любить безусловно, со всеми его страхами, грязными ногтями, мелкой ложью, ленью, двойками, обидами, неудачами, приступами самобичевания и капризами. Любить как в тот миг, когда впервые его увидела: без умиления, радости, гордости, смеха, восхищения, а просто потому что он есть. Вот такой новый уникальный человек, которого ты смогла родить, но которого не могла выбрать…

пятница, 16 мая 2014 г.

Вкус детства

Куриный бульон

- Что это?! – муж удивлённо воззрился на чашку пустого куриного бульона и миску сухарей. – А, я понял, ты решила зарабатывать попрошайничеством. Сейчас выложишь всё это в сети за подписью: «Голодаем, люди добрые, подайте на пропитание»?! – продолжил он, видя, что я бегаю вокруг этого натюрморта с фотоаппаратом…
- Вообще-то, у меня другой проект, - возразила я. – Гастрономическая ностальгия.
- То есть по-твоему это съедобно? – муж с сомнением понюхал прозрачный бульончик.
- Ну, как видишь, я выжила…
Это сейчас не всякая хозяйка даже суп варить будет на курином бульоне. А питаться подобной пищей в здравом уме способны только крепко сидящие на диетах девушки и выздоравливающие после тяжёлых болезней люди. Но я прекрасно помню, как этот аскетический обед периодически появлялся в нашем семейном рационе наравне со щами-бощами. Наваристый бульон именно в чашке, а не тарелке, сухарики и сливочное масло, которое прямо с бруска этими сухариками соскабливалось. Рецепт этого блюда очевиден настолько, что я даже не буду утруждать себя его описанием.
Такой обед мы, как ни странно, ели частенько именно в выходные. Потому что у нас не было принято сидеть в выходной дома, наготавливая кулинарные шедевры. В выходные мы с утра пораньше уматывали на лыжах, в бассейн, парк, лес, на рынок и т.д. И, вероятно, ставя утром на плиту курицу, мама краем сознания и думала, что, может, к обеду сварит какой-нибудь супец, но руки до этого так и не доходили. А мы с сестрой, вернувшись с прогулки, разрумянившиеся, замёршие, умирающие с голоду, были далеко не разборчивы в еде. Тем более что горячий ароматный бульон был не таким уж плохим вариантом.
Для моих детей пустой бульон – это не то, что не обед, это оскорбление. Какая-то водичка, в которой варилась курица. Они привыкли есть суп густоты рагу, так чтобы ложка стояла. И при этом все равно умудряются оставлять на дне тарелки остатки бульона. Мысль о том, что можно этот самый бульон в чистом виде пить из чашки, боюсь, напрочь отобьет у них аппетит. И даже наличие сухариков их вряд ли взбодрит.
А вот у моей мамы до сих пор можно застать этот пункт меню. Куриный бульон, мясной, бульон от языка время от времени разливаются по чашкам и подаются с сухарями или бутербродами с маслом. И, надо сказать, что я могу с удовольствием так пообедать после очередной воскресной лыжной пробежки.
- Слушай, я что-то даже наелся, - муж осмелился приложиться к бульонной экспозиции и к собственному удивлению съел всю мою постановку. – И, кстати, было вкусно, спасибо.
Ну я-то, собственно, в этом и не сомневалась.

понедельник, 12 мая 2014 г.

Чудесный кристалл

Кристалл. Месяц от роду.
В школе дали задание – вырастить кристалл. Стали с сыном думать – из чего и какой будем растить. Решающим фактором стало то, что на задание давалась неделя, то есть растить надо было быстро. Перелистав книжки, остановились на варианте из жжёных квасцов (вот названьеце-то!) Написано – купить можно в аптеке. Прихожу. Девушка с каменным взглядом отрезала – нет такого. Мол, тут больные люди за лекарством приходят, а ты с какой-то ерундой смеешь меня отвлекать. Ладно, думаю. Аптек много.
Стою в очереди уже в 4 аптеке. Похоже, «подручные материалы», как написано в книге, совсем не такие уж подручные… И вот… Уже робким голосом спрашиваю у фармацевта: мне бы квасцы… жжёные…
Лицо девушки меняется.
- А вам зачем?
- Кристаллы растить, - как будто сама школьница шепчу я ей, чтобы не нервировать бабушек в очереди за мной.
- Есть, есть, сейчас посмотрим, - полезла она в компьютер. – Только в порошке – сульфата магния
называется. Но это тоже самое. Не переживайте. А вы какие кристаллы хотите вырастить?
Я растерялась. Ну, кто же знает. Что нарастёт… Я сама в детстве только из соли растила. Очень трудоёмкий и далеко не всегда успешный процесс…
Девушка же увлечённо рассчитывала, сколько мне нужно пакетиков вещества, чтобы получить раствор нужной концентрации.
- Я сама выращивала кристаллы, когда в школе училась, - радостно поделилась она со мной. – Из медного купороса вот такие – с орех – получаются, красивые, синие, хоть в серёжки! Вы медного купороса тоже купите. А этот порошок залейте водой погорячее. Надо чтобы раствор тёплый был… Да, помните книгу такую, где учёный алмазы растил, разорился, бедняга, на дровах, чтобы температуру поддерживать… Кто написал-то? А. вспомнила. Эдгар По. Вот ведь, помню!
Воодушивившись своим успехом, девушка продолжила мне рассказывать, что она вообще ходила в кружок юного химика. И там были (совершенно бесплатно!) такие редкие препараты как такой-то и, представляете, такой-то!!! И эти вещества им, детям, просто так давали на занятиях. И всё шипело! И дымилось! И булькало…
Бабушки сзади меня заметно нервничали. Я спиной чувствовала их недовольство, но перед собой видела аж разрумянившуюся от удовольствия воспоминаний девушку-фармацевта и постеснялась её поторопить.
- А ещё я пауков в банке растила. Дневник вела, как он паутину плетёт… - торопилась она рассказать мне о своих научных достижениях. - Да. И бабочку из куколки выращивала. Правда это в пионерлагере было… - продолжала она, нехотя отдавая мне сдачу и тем самым отпуская меня.

…Сзади наступали бабушки: с давлением, сердцем, больными суставами, плохими глазами и мелочью в кошелёчках. Будни. Где нет места нелепым «жженым квасцам», бирюзовым кристаллам из медного купороса, пенящихся пробирок из «юного химика», радости первооткрывателя и увлекательным книгам… Одни замученные больные люди и полки, полки, полки с таблетками… Были ли эти кристаллы? И паук? И бабочка? И вот пришла мама второклассника со смятой бумажкой, на которой написано кодовое слово «жжёные квасцы», и подарила знание: да, всё это было! А, значит, есть в жизни что-то кроме аптеки в подвале, запаха лекарств и измученных пациентов. Стоит только взглянуть на мир сквозь лазурные грани кристалла из медного купороса.
Рецепт прост: медный купорос (продаётся в хозяйственных и садоводческих магазинах) залить горячей водой (50 - 80оС) и растворить. Очень концентрированно, 1:2, где 1 - купорос, 2 - вода. Т.е. на 100 гр порошка - 200 мл воды. Оставить на ночь. На следующий день на дне образуются крошечные кристаллики. Раствор процедить. Чистый снова залить в вымытую банку. Из кристалликов выбрать самый большой и ровный, обвязать ниткой и подвесить в банку с раствором. Для этого взять картонный круг или пластиковую крышку от мороженного, майонеза, сметаны, проделать дырочку посередине, продеть нитку так, чтобы кристалл был снизу, а сверху привязать спичку, чтобы нитка не проскользнула. Кристалл не должен касаться ни дня, ни стенок. Собственно, всё. Ждём. Жидкость будет испаряться, не быстро, поскольку крышка, кристалл будет забирать концентрированное вещество из воды и расти. За месяц у нас вырос с ноготь. Если растить больше, банку надо периодически чистить - убирать кристаллики-паразиты, которые будут появляться на дне и на нитке, иначе наш кристалл будет расти медленно из-за того, что раствор перестанет быть концентрированным.

суббота, 3 мая 2014 г.

Книжный шкаф

В моём виртуальном жилище новая рубрика - Книжный шкаф. Он и действительно занимает немало места в нашем доме. И страсть моя к книгам неизлечима и фанатична. Поэтому время от времени я буду выкладывать здесь свои ощущения от той или иной книги. Детской или взрослой. Новой или читанной ещё нашими бабушками. Важной или интересной. И совсем не обязательно популярной. Но обязательно полюбившейся нам.

И для открытия рубрики - моя рецензия, победившая в конкурсе интернет-магазина Лабиринт. Очень хотелось выиграть первый приз, давали там одну книгу, на которую я давно глаз положила. Ради этого и ввязалась в эту авантюру) Первое место, увы, я не заняла, но заняла третье. Погрустила, погрустила, но в конце концов решила, что это тоже не плохо. Приз получила другой, но тоже приятный)) Ну, а сама рецензия про книжку, которую я купила много раньше.

"Находилки", Сурова Зина, Дрызлова Ксения.


В эту книгу я влюбилась, как только первый раз увидела её у знакомых. Не будь у меня детей, купила бы её себе) Сероватые толстые картонные страницы, пружина, как у блокнота, формат альбома... Так чувствуешь себя вольным художником, отправившимся на прогулку в парк с блокнотом для зарисовок. Ну и, конечно, сама идея. Заметить, найти то, что нарисовано в "Находилках" и поставить отметку - ура, я это нашёл! Жёлудь, веточка, божья коровка, прохожий, фонарь... Никаких чудес. Обыденность. То, что окружает нас ежеминутно, но на что мы в нашей взрослой жизни так редко обращаем внимания. Пробегаем мимо, не замечая красок, звуков и запахов. И не учим этому наших детей. А они, кстати, как раз и замечают эти мелочи, подробности, шорохи. Их мир и состоит из веточек, божьих коровок, светящейся под фонарём снежинки. И вот, спасибо книжке, вы с ребёнком говорите на одном языке. И прогулка уже не просто пробежка от подъезда до садика или школы, а неспешное гулянье с поиском того или иного объекта и радостью от его нахождения. А кто первый найдёт? А кто больше вспомнит по возвращении домой? 
В моём детстве "Находилок" не было. Но мой папа, после очередной совместной вылазки на природу спрашивал: "Что ты видела"? "Лес, небо, дорогу", - первый раз ответила я. "А муравьиную дорогу к старому пню? А ковыль, рыжий от закатного солнца? А засохшее дерево, похожее на дракона?" А я ничего этого не видела. Был целый день, и столько чудес прошло мимо меня... Папина прогулка была в сто раз интереснее моей. И тех пор я стараюсь смотреть по сторонам. В прямом смысле слова. Чтобы не пропустить первую бабочку весной и последнюю божью коровку осенью. И показываю их своим детям. Потому что мир вокруг нас живёт своей волшебной, не зависящей от нас жизнью, и если знать про это, то каждый день будет дарить нам какие-то небольшие подарки, учить чему-то новому, учить подмечать, запоминать, фантазировать. И книжка "Находилки" - верная помощница в этом. Мой старший сын с лёгкостью включился в игру и самостоятельно занимается с "Находилками". Моему младшему сыну ещё нет двух лет, но через год-другой он дорастёт до "Находилок", и тогда я достану заранее купленную чистую книжку с верхних полок и мы с ним вместе отправимся на охоту за впечатлениями и наблюдениями)
http://www.labirint.ru/reviews/show/602962/